以提升学院教学工作水平为目标，为一流大学的建设打下良好的教学工作基础，10月31日，生命学院召开教学工作专题会，郑庆华副校长应邀参会，生命学院全体教职工参会。生命学院院长刘健康主持本次会议。
郑庆华副校长从学校和学科发展角度出发，介绍了学校近年来在人才培养方面的改革。在机制体制改革中，学校成立本科生院，将教书和育人两大职能有效结合在一起，不但教给学生科学知识，还要对学生的成长给予指导。从2017年开始按照大类招收本科生，倒逼院系重视人才培养，本硕博贯通培养方案的制定为优秀本科生提前进入团队和实验室开展工作提供了制度保障。郑校长指出，一流的生源产出一流的成果，才能建设一流的学科，生命学院要围绕立德树人的根本任务，以学科评估重要指标为导向，开拓思路，以强带弱，做好传帮带、联动和协同，积极吸引优秀生源，提高学生的专业认可度，为一流学科建设做好人才培养基础工作。郑校长对学院教学工作提出四点建议，一是学院要开设一批与人类健康、生物信息技术等有关的通识课程，要让更多的优秀学生了解并选择生命科学。二是要重视学科交叉，特别是利用好新工科跨界协同的机制，为学科发展争取资源。三是重视后备名师培养，增强师资队伍的竞争力。四是引导教师关心学校的发展，将个人的发展融入学校的发展之中。
张建保副院长做了2018年本科教学工作报告，传达了全国教育工作会议精神和高等教育本科教育工作会议精神。张院长指出，交大的本科教育秉持教人求真，追求卓越的培养理念，引导学生成人、成才。围绕会议精神和培养理念，学院已开展了多次教学工作讨论，本年度及未来学院在本科教学工作中需要完成的育人体系完善、系、中心内涵建设、培养方案修订、教师队伍建设、教学改革、实践教学、国际交流等任务进行了分析解读。
杨铁林副院长做了研究生人才培养工作报告，从学院近年来导师队伍建设情况、研究生指标分配、招生情况做了详细介绍，指出学院在研究生招生培养中存在的问题，特别是绩效奖励和负面清单实施以来，学院面临着更大的挑战。杨院长对学院下一步研究生培养工作提出计划，不但要提升导师队伍质量，提高学生毕业条件，还要调动研究生学习科研的积极性和主动性，同时各项资源和指标细分到系、所，学院给予一定经费支持，最大限度的争取师生投入研究生培养之中。
为深化教师对智慧教学的认识，拓展教学思路，卢晓云教授为教师作《浅谈在线课程、应用与课堂教学质量提升》报告。卢教授首先分享了教育的本质是唤醒学生对自我价值的探索和认识、天生的对世界的好奇心及探索精神。用智慧教学打造高质量课堂，旨在打动学生，感染学生，引导学生。卢教授主导的MOOC《分子生物学-原理与技术》自2014年11月上线以来，基于在线课程+雨课堂的智慧教学，通过带领学生课前体验参与、课上理解探索、融会贯通、课后灵活拓展，丰富了本科教学形式，提升了教学效果，学生成绩有了显著提高。
刘健康院长对本次会议做了总结并传达了学校关于教师签订岗位聘用合同相关通知。
