她热爱生活，办公室里的生活忙碌单调，她也不忘在桌上摆上两盆精心打理的小绿植；她专注科研，常常为了一个课题便四处搜集数据，经常连续工作十几个小时；她关心学生，不仅仅教授学生科学知识和科研精神，更会身体力行为学生传达积极的人生观价值观。她有许多故事，她有许多身份，她能讲好每一个故事，她也能驾驭每一个身份。她像是一颗漂泊的种子从异乡来到古城西安，在这片沃土上，她抽枝生叶，安身立命，绚丽开放。她就是西安交通大学首届“十大学术新人奖”获得者之一——生命学院白丽君老师。
能力出兴趣，勇于尝试，坚毅革新
“我在高中时就对人脑产生了浓厚的兴趣，”面对记者的提问，白丽君如是回答。由于人脑的重要性及其复杂的机能，白丽君开始关注这个领域。她注意到种类繁多的情趣类疾病对人的影响颇深。因为这些疾病的不可见性而给诊断及微治疗带来巨大的困难，她将目光投向了人脑创伤领域的研究。尽管不是医学出身，她却因为自己的兴趣与能力而在人脑的研究领域越走越远，获得如今的成就。
“兴趣是培养出来的，只有努力尝试，你才能在尝试的过程中发现自我，认识自我，进而找到自己的兴趣。”这是她对兴趣的阐述，在她看来，所从事的研究不一定是自己最初感兴趣的，但一定是自己有能力做的。因为有能力，所以有成就感，故而产生兴趣，而仅仅依靠兴趣，却因为能力的不足而处处碰壁，最终也会失了兴趣。在交谈中，记者了解到，白丽君不仅将科研与兴趣结合，还将科研与社会需求结合。她了解到我国在人脑研究与针刺影像方面的空白，以及社会对这一领域的巨大需求，再加之自身的兴趣，她开始了这一领域的研究。
做好科研最重要的品质是什么，许多人在一开始可能并不知道。白丽君在多年的科研中得出的结论是：坚毅的品格和创新意识。这一点，在她自己身上就可以得到印证。她的第一篇博士论文就推翻了针刺研究领域传统的block模型，并纠正了针刺研究领域的诸多弊端，使国内外的针刺研究前进了一大步，她也因此获得了诸多奖项。回想起这段时光，白丽君依旧感慨颇多。在他们团队的研究因前人的经验遭遇前所未有的困境时，他们忽然发现了针刺的捻针效应有持续性，因此，前人所有基于“减法原理”的block模型得出的结论很有可能是错的！意识到这一点之后，他们开始了艰苦的证明，在得到初步的成果后，由白丽君来执笔，写下了一篇精彩的论文。因为害怕团队辛苦发现的成果被欧美国家先一步发现并发表，白丽君选择了在宿舍连续写稿子不出门。在那一个月里，她抓住每一分每一秒全身心地投入写稿，一整月没有下楼，一日三餐都是由室友带回来吃的。就是凭着这样一种坚毅的品格和创新意识，白丽君慢慢累积着属于她自己的科研成果。
感恩西交大，白手起家，同铸辉煌
荣获首届西安交通大学“十大学术新人”奖项，白丽君自己也十分激动。她认为，这个奖项的设立，本身就意义重大。它对交大的青年教师来说，既是一个机会，也是一个挑战。交大的青年教师从各个地方各个团队来到西安交通大学，在全新的环境里，凭借自己的能力重头开始，颇有一种白手起家的感觉。她一开始去申请这个奖项，也是希望可以检验自己是否有能力做到这一切。“结果是什么样其实不重要，重要的是你去尝试、去梳理、去发现问题解决问题，去形成一个你自己的反馈，结果其实是不重要的。”白丽君坚定地说。虽说如此，但得知自己获奖那一刹那，内心的喜悦也是无以言表的。“因为我的姓氏的缘故，在名单上，我第一个看到的是我的名字，我当时真的高兴坏了！”
因为为之奋斗过、努力过，所以这一份喜悦才显得如此的珍贵与美好。在申报奖项后，白丽君发现自己真的是名副其实的白手起家——零团队、零经费、零起步。在这样艰难的环境里，白丽君开始一点一点地组建自己的科研团队，坚持不懈地攻克一个又一个的难题。提起当时的光景，白丽君非常感谢学校领导及生命学院提供的全力支持和体谅，感谢他们在默默地为身处困境的自己解决各种难题。“我想的是，决定留在西安交通大学，那就得为交大做出贡献，我是非常感激西安交通大学的。在交大，我明白了我真正想要做什么。”
纵使“十大学术新人奖”于白丽君有着特殊的意义，然而它只会成为她拼搏路上的一个闪光点，而不是终点。白丽君又马不停蹄地开始了她新的科研方向。最近，白丽君试图论证一个难题：轻度脑外伤非轻度。“尽管轻度脑外伤在医院中不是病，它甚至无法被检测出来，但是它却有极大的潜在威胁，所以，轻度脑外伤非轻度。”在这个研究中，她也曾遇到过困难，因为种种问题，她只能在周边城市中的医院中研究项目。4个小时穿越十几个山洞的旅途，她每一个月都要体验一次。尽管处境困难，但她依旧坚持，现在已经有了初步成果。
传授知与理，交流反馈，共同进步
白丽君是一个非常特别的老师。一方面，她非常注重与同学们的交流，一直在追求一个“互动型”的课堂；另一方面，她非常注重教研结合，常常在课堂上分享自己最新的研究成果。白老师不认为自己与同学们相比，学识有多么渊博。“我只是比他们多读了几年书而已”，她谦虚地说道,“我非常需要同学们的反馈，因为每个人思考问题的角度都是不一样的，所以同学们的一点点想法往往能为我打开一片新的思路。”然而现实中，这样一种几乎是双赢的反馈其实并不是常常有。中国的学生大多比较羞涩、内向，不是很善于去表达自己的想法，这点也让白老师非常地苦恼，不过，她也在尽力改变这一现状。
除了传道、授业、解惑，白丽君还经常身体力行教授学生们一些课本之外的东西。她喜欢和学生在一个办公室工作，带着学生一起做科研，用一起工作中一点一滴的行动告诉学生，科研就是一个需要耐得住寂寞方能守得了繁华的事业。在学生因为经费问题小心翼翼地询问她要不要去参加一个国际会议时，她鼓励学生出去看看，学习一下国际大会的一些基本礼仪，并且用科研经费为学生解决后顾之忧。她习惯尽自己所能给学生寻求更多更好的机会，不止一次，她为优秀的学生联系国际知名的导师，为学生争取海外留学的全额奖学金。她希望自己学习到，领悟到的人生哲理，处世哲学，科研经验都能带给学生一定积极的影响，让他们能在成长的路上少走一些弯路。不过，更重要的是，她用她所特有的积极的人生态度感染着身边的每一个人，让他们都能笑对生活。
在采访的结尾，她说：“我是一个老师，也是一个科研工作者，现在也正在享受‘妈妈’这个角色。很多人问我就这么一直辛苦地工作下去到底值不值得，但是我认为，我可能不能做到最好。所以我就决定把范围缩小一点，做一个努力的老师，努力的科研工作者，努力的妈妈。我希望我能让我的孩子看到，她有一个努力的妈妈。”“做一个努力的妈妈”，就是这么一个单纯的追求，支撑着她克服前行路上的一切艰难险阻，开出属于她自己最绚丽的花。
原文链接：http://news.xjtu.edu.cn/info/1002/55070.htm
